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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
  [* ^% @& a8 G& R  L, W8 A- r9 g. q" L; ^! C

. t7 S4 U6 @# F0 S5 ~" h& |“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”4 q: a/ M- \8 `" d; r$ t1 u
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
$ ^0 O+ a% P; z$ t“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
# G$ d6 F5 ^9 O" D+ v/ x- d7 k5 P“不要,老师……”
: o3 n. n8 g9 Y! L0 i4 q. ?; X- x“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
+ S( n0 [; h0 S; [' ^8 o5 Y“不、不是的……我服从…”7 b7 G% F7 Q, r
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”: o& I0 C" |* g+ H) k- H* e
“不、老师不要……”
8 Y( L! p. a6 G“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
# U' @/ J9 s; P& Q2 u3 w“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
0 M& s/ n* _& y7 |: Y“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”9 f- Y5 H4 ?1 Q2 y& f2 E# T) {" d
“老、老师你喜欢就好……”- \4 f+ m) p( _( B- I
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。6 f( d5 k3 V( y1 Y  I2 I: T2 U
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
( q8 x9 ~, l' L“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”. O( j; S% \2 c0 G9 x/ p+ o- i
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”; X( H# z; v. x. x! h
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
/ i* G/ x$ X( y“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
* k% }( p8 J2 ?: T' F棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
) ^1 V1 c7 [7 _$ ]- K终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!4 w* g# g! s, ]
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”$ C3 U6 q) h- O# l  X( E; M! D
“……谢谢老师…”& q, n- I# X+ K; P7 h* H3 d( F
- z& Q& G) a- L" o
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”) m4 l8 n+ O7 X3 c
“是…老师……”; ?8 _2 [0 L& ^5 S
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”5 m, T& H1 D$ E, v( g
“是…老师……”
; I3 {/ T! z# s) z! p9 \' u8 T“咦?你这粒是什么东西?”; b9 |6 v) M  `9 ~' `9 c
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”6 n; _, k+ N7 l1 K8 m* W
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
4 c" X+ [% l# U! K! n“不、不是的……那不是信号接收器……”- Q& ^4 }* u; M+ T+ l8 c& E
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
9 f5 a" [, g3 j* U9 m6 L“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”0 H1 W: |; t6 T: b6 l" {: @6 e
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
) n! e  [) m- C; y/ v“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”. V$ t" o4 B$ {4 f6 W* }
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
! `) X) N0 }* @& X" o监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去' t8 w  d1 {+ o7 ^
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”4 h- w7 c$ C+ N5 N7 Y! l
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
: i( j1 t- J$ V6 R, ~; F' }" W“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
' T4 ^" F: U  H! |“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”  y- D" h% }, l6 ^
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
* v5 \& x3 G6 ^% A& a8 {“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
- f+ I7 e0 u0 Y9 k“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
8 O1 N5 {& m( e; M“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”1 o/ a% ^8 h, _/ g* t& V
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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